抛向远方的锚(上册)

家长用书大语文

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绘本简介

粲然的文章，不是简单的绘本导读或书评，通常她会结合自己的育儿、亲子共读经验或者家庭、人生故事来展开，看似毫无由来、漫不经心，实则都是悄无声息的谋篇布局，在貌似闲话家常之后，总会回到她推崇那些绘本的主题上来。而那些看似漫不经心的闲话家常，正是她的特色。

《蒲蒲兰绘本馆：抛向远方的锚（套装上下册）》亮点：

　　喜欢谈绘本的人群中，有家长、教师、编辑、作家、研究者等，现在还有了一大批半专职的阅读推广人。所有这些人中，我信得过的，其实还是家长。绘本主要面对低年龄儿童，在他们成长的每个阶段，阅读兴趣和接受能力都会改变。这种改变有时极其细微，可以年计，也可以月计，甚至相差几天也会大异其趣。这时，要说哪一本书适合什么年龄的儿童，专业工作者谈的未必中肯，倒是一个认真的（确实有时间记忆而不满足于毛估估的）家长，往往说得更准确。因为她们是一本一本书给孩子讲，对孩子反应能心领神会者。即使是同一套书中的不同分册，虽然作家和画家心目中的读者对象是一样的，实际效果还会有不同。举例而言，蒲蒲兰的看家好书之一“小熊宝宝”系列，是给一岁左右的孩子读的，其中的《过生日》因为有声音节奏上的巧妙安排，一岁刚过的孩子爱听且爱看：而另一本《好朋友》，因为一开始稍有一点静态的心理描述，一岁孩子有的就读不下去。我的小孙女是快两岁时才喜欢这本书的。编辑的感受可能不如家长，更遑论易于见林不见木的研究者了。